Barza

[wallyCRT]

>>>> Una maestra stava spiegando alla sua classe che in Francese,
>>>> diversamente
>>>> dall'Inglese, i vocaboli possono essere maschili o femminili.
>>>> "House" in francese è femminile: "la maison". "Pencil" in
>>>> francese è maschile: "le crayon." Uno studente curioso chiese:
>>>> "E il computer di che genere è?" La maestra, sorpresa, ammise
>>>> di non saperlo e la parola non figurava nemmeno nel dizionario
>>>> di Francese. Così, per divertirsi un po', la classe fu divisa
>>>> in due squadre, ovviamente maschi da una parte e femmine
>>>> dall'altra, e si chiese ai ragazzi di decidere loro a che
>>>> genere appartenesse il computer, dando almeno 4 buone ragioni.
>>>>
>>>> La squadra dei ragazzi decise che il computer non poteva essere
>>>> altro che

>>>> Femmina, in quanto: 1. Eccetto il creatore, nessuno può capire
>>>> la sua logica interna; 2. Il linguaggio nativo che usa per
>>>> comunicare con gli altri computer è incomprensibile per
>>>> chiunque altro; 3. Anche gli errori più piccoli restano
>>>> immagazzinati per sempre in memoria per poterteli rinfacciare;
>>>> 4. Appena l'hai comprato ti ritrovi a spendere mezzo stipendio
>>>> in accessori;
>>>>
>>>> La squadra delle ragazze, ovviamente, arrivò alla conclusione
>>>> che il computer era di genere sicuramente maschile ("le
>>>> computer") perché: 1. Se vuoi fare qualcosa con lui, prima lo
>>>> devi accendere; 2. Anche se ha molti dati non riesce a pensare
>>>> da solo; 3. E' stato inventato per risolvere i problemi, ma
>>>> nella metÃ* dei casi è lui il problema;
>>>>
>>>> 4. Appena l'hai comprato ti accorgi che se avessi aspettato
>>>> ancora un secondo ne avresti potuto trovare uno migliore.